2009年朱彩方博士正式开始在国内、国际讲授“禅修与心理成长整合”的模式，国际上用Meditation Initiated Integrative Therapy (MIIT)来表达。他倡导这个整合模式主要源于下面几个理念和实践：(1) 超个人和整合心理学；（2）东方精神传统的精髓与西方现代心理学的互动与互补以便更好地疗愈、助人、自我成长；（3）他个人30多年在中国和西方求学、体验、疗愈和应用的实践中，试图为自己、为当代国人探索安心立命、疗愈成长的路径和技术；（4）愿意了解但不想纯粹追随西方已有的模式，比如正念减压（MBSR）、正念认知疗法（MBCT），也不想全盘沿袭亚洲传统的禅修路径。
2015年春他开始提出“安住与沟通”的理念和实践, 并开始讲授系统课程，迄今200多人参加了学习和体验。
本工作坊是“安住与沟通2.0”课程大纲中的落地部分之一，是对课程网络部分的补充。本工作坊的主要内容是人本-存在主义心理咨询和伊斯兰教简介（补充网络课的缺失。道教、基督教和佛教已完成网络课程）。工作坊的基本目的是；
（1）增加对人本-存在心理学和咨询的理解、体验和操作能力；
（2）促进师生、学员之间面对面的了解、交流和连接。
※本工作坊在充分照顾2.0课程学员的前提下，也有限度地对外开放。
时间：2018年5月18-20日（周五-周日）
地点：北京市朝阳区东八里庄1号
日程安排：
18日-19日上午：存在主义心理咨询/治疗 （王学富博士）
讲课要点：
存在疗法的定义
存在疗法的基本议题（生命的意义、存在性焦虑、向死而生）
存在疗法的主要技术；学员练习技术
存在治疗领域的创导者和领导者
现场个案咨询
答疑和互动
19日下午：伊斯兰教的基本理论与实践（穆卫兵博士）
讲课摘要：伊斯兰教是一种宗教信仰，也是一种生活方式，一种文化，一种修行方式。它的六大信仰旨在命人行善，督人行善，诲人行善，导人行善，警人行善，慰人行善。信仰的最高境地是至善，是兼善天下，是慎独之君子。此外又辅以行为的五大功修，精神信仰与行为修炼相结合，最终使人达到完人境界。穆博士将留出40分钟跟学员互动、答疑。
20日：人本主义心理治疗（朱彩方博士）
讲课要点：
上午：
马斯洛非常糟糕的原生家庭如何影响了他？
罗杰斯：从宗教、神学到心理学; 和谐的婚姻是最好的疗法?
马斯洛与罗杰斯人本主义思想与道家、禅宗文化的影响。静坐禅修体验。
罗杰斯的 On Becoming A Person《个人形成论》：个人形成究竟意味着什么？或
者说，怎样才算个人形成了？以案例说明
罗杰斯治疗案例录像欣赏与点评。
互动、答疑
下午：
共情、真诚一致congruence、无条件地积极关怀的内涵
倾听、情感回应、理解核查、复述、正视问题、提问等技术的练习
人本心理咨询取向的现场案例
罗杰斯人本主义治疗的七个阶段
静坐禅修体验。结束仪式
学习费用：2.0课程每人2300元，非2.0课程学员每人3000元（3人以上团报优惠价每人2600元），在校全日制学生优惠价每人2100元。本工作坊限额30名，优先2.0课程学员。4月1日或之前缴费者享受九折优惠（优惠只能享受一种）。报名以缴费为准。交费后若在5月1日或之前决定不能参加者可返回50%的费用。5月1之后表示不能参加者恕不退费。
缴费方式：
方式一：银行转账，账号：6222 0002 0012 3869 620
开户行：中国工商银行北京望京嘉美风尚支行
户名：刘虹雨
方式二：支付宝，账户：13522327962。开户人：刘虹雨
方式三：微信号：13522327962
后勤事项：北京明向文化中心向学员推荐附近的宾馆。学员负责自己的旅费和食宿费用。联系人 慧娟 手机 136 9154 5606；微信leader106
教师简介：
王学富：曾接受文学、心理学、神学的专业教育与训练。后来在南京创立“直面心理研究所”，在此从事专业心理咨询。曾在中国与霍夫曼教授（Louis Hoffman）等合作组织三届存在主义心理学国际会议；美国心理协会人本分会夏洛蒂和卡尔布勒奖（2013）获得者，美国《人本主义心理学》、《教牧心理学》期刊编委，第一届存在治疗世界大会（2015伦敦）科学委员会成员；从事心理咨询行业三十年，创导中国本土心理学的直面学派。现居南京。
穆卫兵：回族，中国人民大学哲学院宗教学博士生，研究方向为伊斯兰教，在中国伊斯兰教协会经学院任教，教授伊斯兰教法教义，古兰经等课程。曾经接受过中国伊斯兰教传统经堂教育，穿衣挂帐任阿訇。
朱彩方：哈佛神学研究硕士, 加州整合学院东西方心理学博士,（旧金山）圣玛丽医院临床咨询受训。国家心理督导师，国际超个人协会理事，美国心理协会国际会员以及咨询心理学、人本主义心理学分会会员，中国心理卫生协会会员。长期致力于心理学、心理咨询与佛教禅修的沟通与整合，应用于个体咨询、团体成长、和企事业培训。自2015年起提倡“修习安住之道，锤炼沟通之术”来探索个体成长和安心立命，探索传统价值和行为模式的现代转化和重建。
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